66读书

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因为一些极其特殊的原因，祁汜现在已经不会再像刚上大学那样每周都往余归桡这里跑了。

一是他的精力有限，二是祁汜知道有些事情需要控制。

可是随着暑假余归桡开始向他补课，并严令提出要让祁汜补上被浪费的时间，祁汜愈来愈觉得学习变成一件很吃力的事情。

不过也有可能是余归桡成长得实在太快，就像祁汜用两倍速来超越常人的进步流程，但是余归桡本身就是十倍，或者百倍的。

再次在余归桡建议他去听的讲座上睡着以后，祁汜变得心力交瘁，那种在他成长过程中常常会出现的心有余而力不足的感觉随着余归桡的要求变得越来越高，好像也同时变得越来越清晰了。

祁汜偶尔会变得很不想打开余归桡发给他的资料、给他长篇长篇的文献去阅读，即使他知道这是余归桡花费了时间去整理的。

如果说余归桡是这个世界上最珍惜他时间的人，那么祁汜恐怕会是第二个。

可是祁汜觉得他真的走得太快了，从前余归桡的背影像一道美丽的风景线，能够给祁汜的世界留下美丽的、宏大的剪影，可是当离得很远而使背影变得过小时，祁汜觉得很难看清，那么他就变得很倦怠，也很恐惧。

但是习惯既非朝夕能够养成，就也非朝夕能够改掉。

余归桡读了博士，开始不太经常呆在学校，每周都有很长的时间呆在位于西城的实验室，按理说离祁汜更近了，但是他们确实见面变得更少了。

余归桡很忙，实验室为他提供了高能天文卫星和部分其它天文卫星观测数据库和数据分析环境，让他能够开展比此前范围更广，领域更精的对象研究，由于内容趋于专精化，那么在研究道路上余归桡正在面临时间和精力的抉择，要做的事情也就更多。

余归桡不缺钱，祁汜和他见面的场所从远在城郊的宿舍挪到了市里的某栋公寓，但是余归桡这次没有给祁汜钥匙。

祁汜整理了一周所面对的问题，将它装订成小册子去向余归桡请教。

祁汜最大的问题是数学天赋有限，因此注定很难进入顶尖层次的科学领域。余归桡早就注意到祁汜的思维方式并非逻辑的而是形象的，他或许更适合做艺术家，因为他身上有极度的浪漫主义倾向，太依赖主观与直觉，这或许是祁汜的特点，但却绝不是数学的优点。数学当然也浪漫，但那是感性的，并非能够得到余归桡的承认。