66读书

第160章（第3页）

崩溃的花清月：“有屁用！！”

气话虽然是这么说的，但实际上，叶让还是有点用的。花清月发现，这人万分积极，如果把带孩子当作做菜，除了无法生产食材做不到之外，其他的都全包了。

在带孩子这事上，叶让是主厨，花清月是个副手。

副手每俩小时爬起来喂奶，主厨也爬起来，再瞌睡都忍着，给她托着孩子。

花清月：“我是残了吗？我自己没手吗？”

饱览群书的主厨：“抱多了关节劳累容易得病，我替你托着，你省点劲，活动活动手。以后病了，可没人替你疼，所以要健健康康的，不要生病。”

花清月心里暖和，一脸傻笑：“嘿嘿，好，老叶，是个够格当爸的！”

吃奶的小子发出响亮的一声啧。

花清月家的儿砸有个响亮的乳名，叫少年。

当初做胎教时，叶让说要让孩子博古通今，未出生前就听遍有力量的好文章。

叶让按照朝代时间做功课，每天下班回来对着花清月的肚子深情朗诵。

后来，念到《少年中国说》，花清月第一次感觉到胎动。

小夫妻喜极而泣，加餐的同时，拍板把孩子的乳名定了。

再后来，叶让体会了早年间同事们下班辅导孩子写作业的痛苦。

少年总是一副缺觉的样子，作业总是写一半就垮。

叶让百思不得其解：“不应该啊！我小时候全都是靠自己一个人完成的，他这是像谁？”