66读书

第61章（第2页）

卡锡教授一时默然。

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下午，曼宁之所以去校医院，是为了打一支针信息素双向阻抑针。

想留在联邦军校，他不得不过这一道坎。

凭他本身的格斗实力，教一年级菜鸡可以说是绰绰有余，但和Alpha教官不一样的是，曼宁要在圣希维尔立足，还有一道额外的障碍必须解决：

他对Alpha军校生的性吸引力。

一个完全性成熟的年轻Omega教官，带着一群血气方刚的Alpha军校生，在一间密闭的教室里长时间共处，双方想要相安无事，根本就是不可能的任务，除非

他们的信息素双向阻断。

也就是说，曼宁的Omega信息素不能影响到学生。反过来，他也不能受学生的Alpha信息素影响。

市面上贩售的非处方抑制剂帮不了他。

因为军校的Alpha实在太多了。

普通非处方抑制剂是针对Omega的日常生活环境所设计的，而非军校和军营这种Alpha密度超高的环境。在圣希维尔，空气中的Alpha信息素浓度能高出外界几十倍，在格斗教室，甚至能高出上百倍。普通抑制剂全无招架之力，整整一板吃下去，效果跟吃了一颗水果糖也差不多。

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当时，是卡锡教授出面，向校方递交了一份药物试验记录。

记录显示，曼宁还在圣希维尔念书时就自愿参加了军方的信息素阻断试验，他的双向阻断程度，完全符合校方的录用标准

他既然能在一群Alpha中正常上课，当然也能在一群Alpha中正常教课。

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这一针下去，他会丧失对Alpha信息素的感知力，自身的颈腺也会进入半休眠状态，Omega信息素分泌值下降到不足正常值的百分之一，远低于Alpha们的感知阈值。