66读书

第105章（第3页）

站在小路中央,脚步顿了顿,环顾所学校.

往北有条河,将 S大分割成了两部分,桥后的北面图书馆与实验楼等几栋楼,桥前南面则两列教学楼.

先去南面先去北面?

喻止犹豫了一秒,押注南面.

抬脚往教学楼方向走.

右侧教学楼,放眼望去数不清的教室.

S大个松江校区不大,但也不小,如果一栋栋找去,找天黑都找不完.

喻止一边往前快走,一边问田乐菱: “些教学楼,哪些有养菌实验室?”

田乐菱了,对: “几乎每一栋教学楼都有.”

“我要一栋栋找去吗?”

喻止没回答的问题,扫视身侧教学楼: “先去看看.”

黏菌聪明,知道无法在阳光下暴晒,便方设法吸引进去.

以的聪明程度,不可能直接暴露污染源位置,肯定也知道 1+1=1,只要一部分黏菌吞噬了污染了,等于污染源做了一切.

污染源只需要待在一个难找地方,能坐收渔翁之利.

难以被找的地方,要么些楼某一间不眼教室,要么逆向思维,一栋让人暂时无法将其与黏菌联在一的建筑物.

喻止瞥了眼田乐菱后脑勺,大步向前.