66读书

第16章（第3页）

“嗯，小夫子教导得对。”周棠想了想，虚心接受了。

令洛平欣慰的是，很快周棠就学会了举一反三，对于各种案例有了不少自己的看法。

比如对于他父皇平西疆一事，他已能站在客观的角度评价：那不是向大承百姓昭告的什么“固守疆土”，而是对西昭的侵略和剥削，但强者为王，正义永远站在胜利的一方。父皇的作为正是洛平所说的，拿别人的东西，不弄脏自己的手。

之后一想到新的观点他就说给洛平听，让洛平帮他分析，洛平便会为他逐一解惑。

有时周棠的想法虽然略显粗糙，但非常有新意，若是精心设计雕琢，想必能成为一个出奇制胜的策略。他确实很有治国的天赋，这种天赋想掩盖都掩盖不了。

洛平不像太学院中的太傅少傅那样让学生摇头晃脑地念书，大多时候只是扔给他一些乱七八糟的书籍让他自己看，看不明白的来问他，看明白了的他就会出题考他。

他出的题总是很刁钻，但不得不说，周棠每次解完都受益匪浅。

虽然很怀疑他年纪轻轻的怎么懂得那么多，嘴上也常讽刺他“什么帝师，傲慢！轻浮！色鬼！”，但他能感觉得到，洛平真的是在教他帝王之道。

他在教他，怎么把那江山、把那百姓，名正言顺地放进自己的胸怀中。

洛平有点饿。

他觉得周棠吃太多糕点不大好，于是就趁他专心学习的时候，把自己带来的糕点全都吃完了。等周棠回过神来，糕点盒里已经空空如也。

他苦着一张脸说：“小夫子，你不是带过来让我吃的吗？我正在长个子啊，你怎么能抢我的口粮，我现在要饿死了，怎么办？”

洛平舔干净手上的渣渣，惹得周棠咕咚一声咽了口口水，也不只是馋的还是怎么的。

“殿下，你这种年纪，就该好好吃饭，别总是指望着点心填肚子。”洛平厚颜无耻地说。

“那小夫子你做饭给我吃好么？”

“……”洛平沉默。