66读书

第12章（第3页）

下课铃声后接的欢快音乐变成了调子缓慢低沉的童谣，广播偶尔卡顿，混杂着时不时出现的电流声。

――找呀找…找朋友，找到一个…好朋友……

走廊有回音，拉长的调子完全不像童谣，更加像一首反复吟唱的哀乐。

不合时宜的场景，不合时宜的音乐，不合时宜的角色，组合起来，像一场荒诞不经的惨淡梦境

穿梭在走廊的面孔，急匆匆的，看起来像是是来为某人送行的，这栋教学楼，是一幢豪华的灵屋，亮着灯，敲着丧乐。穿梭在走廊，停驻在教室的人们，是侍从，是仆人。

赏南打量着四周，他在教学楼，也不在教学楼，准确来说，他像是在一场盛大的某个仪式上。

[14:是幻境，它想让你看点什么东西。]

[14:四周没有危险。]

[14:但不代表你可以什么都不做就完好无缺地走出去，它搞出来这个东西，一定有它自己的动机，但动机具体是什么，我们不清楚，所以也有一定可能，我们会被永远困在这个环境制造出来的灵屋当中。]

“我们？”赏南迟疑着。

[14:是的，是我们，这个仪式是它弄出来困住你的，不是客观存在于这个世界中的某个地方，而我居于你的神识中，你被困住了，我自然也出不去。]

[14：南南，救命…..呐～]

赏南呼出一口气，拢紧了外套，看着“学生”纷纷都往一个方向去，想了想，说道：“跟上去看看。”

“应该，可以跟上去吧？”赏南手指放在阳台上，一路滑过去。

14作为系统，它不能干预宿主的选择，阻碍宿主的选择，实际上，它也没有能力干预与阻碍。

14所得到的资料都需要宿主提供支持，宿主在世界当中的任务进程，也是它获取世界剧情的进程。