66读书

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视频的开头是，普通学校的教室，弟弟又一次因为上课做无关的事被老师罚站，下课后，老师带他去办公室，让哥哥把弟弟带回家。

哥哥在上班的地方听见有人提起高中生的心理疾病，便带弟弟去医院检查，结果发现弟弟是阿斯伯格综合征，并且因为发现的过晚，没有早早干预，现在伴随着重度抑郁情绪。

为了弟弟的病情，他们转学去特殊教育学校重读高中，并且搬进附近的胡同居住，故事便由此展开。

在搬来之前，哥哥想像过邻居之间对他们的态度，各种嘲讽与挖苦，种种不好的故事。他提心吊胆又焦虑地度过每一天。

可当他真的遇到那些邻居时，邻居们却对他们兄弟俩表现出善意的关怀：带兄弟们去附近好看的花园里走走，在哥哥有事情的时候带弟弟出去吃美食……

弟弟有时候产生焦虑情绪，突然站起来划圈，邻居们也都耐心地等着他发泄完，再以合理的方式教导他该怎么做。

这也是全片中，陈醒最喜欢的一段。

阳光暖洋洋地照在大家身上，他们铺了一条巨大的野餐布，大家温柔地看着弟弟自说自话地做事，谁也没有阻止。

视频的尾声，特殊教育的老师第一次家访。以往的家访都是老师告状，所以这次哥哥也以为是来说弟弟不对的，镜头特意去拍哥哥紧张地搓手。

结果老师给了哥哥一本作业本，欣慰地告诉他，弟弟在课上写了一段故事。

哥哥打开作业本，慢慢地流出眼泪。

“从前，有一个小孩子被神仙带去了月球，但他还是很怀念地球的生活。神仙问他：’那里有什么好的，这里有你想要的所有东西呀。‘小孩子说：’因为那里有我的家人，有关心我的人，所以我啊，我想要回到地球上。‘”

镜头最后变成2d动画，一个小男孩带着鱼缸做的安全头套----与现实中弟弟晚上喜欢套着鱼缸看天空映射。小男孩慢慢飞向地球。

至此，《当一位阿斯少年回到地球》全片完结。

全篇时间正正好好50分钟，总的来说，是一篇非常温暖人心的小故事。