66读书

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球场上的安特迈足狂奔，跑向球门，对着方才接球的队友大吼。

“快点！把球给我！”

队友立即将球扔了回去，安特单手克球，一个扭腰，阳光下他结实的肌肉拉成一直线，俐落地将球扔进了门框。

球余势不衰，还在网上转了一会儿才落地。

窗口响起热烈的欢呼声，吹口哨的、高呼安特名字的，不绝于耳。而当事人只是站直的身躯，伸手拭去额上几滴汗水，便回过头去指挥起队友来。

谢米走到我身后。

“安特学弟真的很受欢迎呢！他经常代表康柏去比赛，据说校外也有很多他的爱慕者，情人节时还会有人集资送巧克力来。”

我眯着眼睛，“但感觉他在球队里，很孤单哪！”

谢米愣了下，“孤单……？”

“嗯，我不太懂手球守则，但到底是个团队运动吧？虽然场上有七个人，但安特感觉像一个人在打球。”

“这样吗……可能是德马学弟不在的关系吧？”谢米说。

“德马？章德马吗？”我问。

谢米微显讶异，“老师知道他吗？”

“章德马，二年C班十七号、手球社员，位置是控球中锋，这是学生数据上面写的，有错吗？”

“……胡老师该不会把全校学生的数据都背起来了吧？”谢米用一种看异类的眼神看我。

“才七百二十个人，记不起来才奇怪吧！节肢动物的纲目都比这个多。”

我耸耸肩：“为什么章德马没出席？他请假？”

“德马学弟在三个月前，因为和安特学弟打架，伤了一只眼睛，到现在都还没能回学校上课。”

我恍然。学生的奖惩纪录不会细写当事人的名字，这样看来，章德马就是那个被安特打成重伤的倒霉鬼。

“安特学弟大多打底线或守门，和中锋的德马学弟互相配合，在区全运里非常有名，还有人叫他们‘蚂蚁双璧’，意思是团结又打不死。”