66读书

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毕竟所有老师都知道，宋沐同学的数学再不捞一把就完蛋了。

孟老师的行为是负责的、辛苦的，值得同情的。

孟斯呈久违地在数学上受到挫折，这种挫败隐隐有种熟悉感。

一对一收费贵，有他的道理。

孟斯呈分析挫折心理成因，发现还是关心则乱导致的，他调整好心态，事已至此，先吃饭吧。

“走，我先带你去吃点东西。”

暂停学数学，跟孟老师一起吃饭也可以。宋木瓜屁颠屁颠跟着孟斯呈往食堂走。

食堂距离这不远，孟斯呈刷卡买了两个紫米饭团，里面加了酸萝卜丁、肉松、黄瓜、里脊肉。

晚餐时段，小学部食堂没有开放，只开了旁边挨着的中学食堂。

上体育的中学生提前过来吃饭，全都是大哥哥大姐姐。

孟斯呈和宋木瓜，一个比他们都高，一个比他们都矮，大的帅，小的萌，像黑天鹅带着小黑天鹅游过鸭塘，人群视线集中的方向像天鹅身后划开的水波。

宋木瓜两手握着油纸包着的饭团，回办公室去吃。

这里人太多了，小朋友不能出现在这里。

“停下。”孟斯呈忽然按住宋木瓜的脑袋，“在这等着。”

然后他两步上前，在楼梯下逮住几个推搡撩架的高中生，冷声喝道：“你们在干什么？”

“老、老师。”

“老师好，我、我们没干什么。”

孟斯呈从未出现在中学食堂，几个高二男生吓了一跳，老实地分开，左右分站。

恰好就是孟斯呈班上的，平时就对数学老师怕得不行，感觉从没有见他笑过。