66读书

3.性对象（第1页）

许翘不知道手里的基因链真正用途是什么，她目标很明确。

给刚买的复刻人用上哥哥的基因链，让带着哥哥思维智商的机器人帮她恶补研发知识，然后参加比赛。

距离比赛还有半年，这半年是她最后的机会。

最差就是延毕，延期毕业的她不仅要重修学分，还要重新考试，不间断早八晚九，时常去学校签到。

仔细想也不过是早痛和晚痛的区别，可她不习惯拖延，只想着快刀斩乱麻，尽快解决这种痛苦。

拿到基因链还需要进行编辑，修改基因链里面的劣性基因，再把学习计划编写好才算完成。

在这方面，许翘其实还不太擅长。

KASA自主开发芯片，她学的都是上一代的产品，学校的预算不够，买不了那么昂贵的课程。

用的是盗版课程，破译后也只能学一些简单命令。

比如做饭、打扫卫生之类的，关于辅导学习的计划，许翘也是第一次尝试。

万能的互联网什么教程都有，她自学能力不差，这会儿一条条对准，跟着博主学如何把青春版复刻人改造成为功能性复刻人。

这一忙就忙活了一晚上。

用网上下载的模拟器运行了一遍，她也瞧不出哪里有错误，关掉电脑，直接累趴在床上。

太困了。