66读书

第43章（第1页）

柜子里的画具被他拆了不少，那些死贵的颜料也被他拆了一部分。

画架旁边有一张小木桌，桌上胡乱的摆着各种款式大小的画笔调色油壶和刮刀，刮刀上还沾着一些残余的颜料。

这些用具都挺新，唯有顾白拿在手上的那块颜色偏深的木质调色盘显得有些旧了。

这是顾白用了一年多的调色盘，十分的顺手，顾白暂时并没有更换掉它的打算。

这些牺牲了的画具颜料，已经变成了顾白面前的这幅画卷。

顾白很擅长人物画，应该说，对于以人物为主体的画，他具有一种天生的敏锐度。

在没有正儿八经的受到美术训练的时候，顾白就自己摩挲着拿铅笔瞎画了，那个时候，他上至人体比例下至皮肤褶皱，他几乎是信手拈来，随手勾勒就能够描画得栩栩如生。

顾白也说不清楚为什么会这样，但后来的老师都将之称为天赋。

既然是天赋，顾白也就渐渐的不在意了。

总归是好事的。

顾白拿着细貂毛笔沾着颜料，小心的勾勒着着重强调的高光与光线条件下空气中粉尘的质感。

这幅以传承为主题的画作他已经接近完成了。

用的是顾白本人最擅长的人物为主体的构图，两人为主，一个是背对着画面的他，一个是露出了侧面的高教授。

画面语言是正在完成油画作业的时候，老师放下了示范的画笔，带着些笑意前来纠正教导他技法。

画面里两张内容相似的画卷上，一张是技巧纯熟圆润的高规格作品，一张是尚有些青涩的画作，但从中可窥见其中的技法一脉相承。

这两架作为主体的画架后边还有零散的另外两个画架，后边还有一些每一个画室都会有的石膏像和作品墙。

窗外是秋日金红的法国梧桐，阳光渗透过梧桐树的遮挡，从大开的窗户落进来，留下了斑驳的光影，并将整个画面晕染成了一片温暖的橙红。

顾白一向喜欢在画布上挥洒饱满而明亮的颜色，这幅画作之上笼罩着鲜艳的橙红，就仿佛秋日的阳光化作光的溪流在画面中作为主体的画室里悄然流淌。