66读书

第102章（第3页）

他更加迫近她，湿冷的气流擦过她的耳朵：“你不想跟我交往，所以不尊重我，对吗？”

越来越荒谬了。

江涟在质问她，为什么不尊重他。

周姣十二岁的时候，就被诊断为反社会人格障碍。

当时，她在生物科技赞助的学校读书，一个男同学当着全班的面骂她是变态，因为她解剖实验室培育的青蛙时，神态冷静，动作利落，毫不抵触两栖动物冰冷、滑腻的触感。

然后，一次下楼做操时，她毫无征兆地伸手，推了那男同学一把，让他从三楼滚到一楼，腿部骨折，在生物科技的治疗舱里待了一个星期。

问题不是出在这儿。

问题出在，事情发生的两个月后，她才推了那个男同学。心理医生问她：“为什么当时不推？”

周姣答：“我当时并不生气，为什么要推？”

心理医生又问：“既然当时并不生气，那为什么两个月后要推他？”

周姣说：“因为两个月后的我，很生气。”

这就是反社会人格障碍的世界，无道德，无羞惭，无计划，行事冲动不顾后果。

周姣并不记恨江涟几次差点杀死她，因为位置对调，她也会那么对待他，而且不会手下留情。

但不记恨，不代表她不会在这件事上做文章。

周姣笑笑，推开他：“江医生，你有资格跟我谈尊重吗？”

江涟微微侧头，捕捉到她的视线，剖析，但没能理解。