66读书

第100章（第2页）

小系统：【噗。】

路南迦尔：“？”

系统：【我什么时候看别人走路而宿主大大跟着平移可以忍住不笑！】

『大概是被我收拾一顿之后？』

路南迦尔把小气泡抓过来一顿rua，然后出来给小人鱼们上课。

第二天，他也要跟着高年级去上特殊能力课。伊维尔今天是一头银蓝色的长发了，“助教的新发色好漂亮！”大家说。

“让我们来谢谢路迦。”

“谢谢路迦——”

还有几条人鱼也换了新的颜色！坐在地板上快乐地展示漂亮大尾巴，“我回去之后练会了！”他们骄傲地说。

凯撒：“我也会了！”

『是吗？那你为什么还是金灿灿的？』

“因为莱恩金灿灿的，我要跟他一个颜色。”

『……』

路南迦尔在他的身边坐下。

昨天他教了大家如何使用伪装术，来给自己的头发鳞片改颜色。当然，并不是教同届小人鱼们的那种教法。他一遍遍施展法术，让伊维尔与同学们释放精神力，对他的能量运转以及身体变化进行感知，尝试领悟。伊维尔的魔法教学——在他们的视角看来是“特殊能力教学”使用的便是这种方式，毕竟，特里丰斯在魔法领域没有什么成型的知识体系。

……他什么时候把知识体系给抖出来呢？路南迦尔琢磨。

闲聊了几句过后，伊维尔开始上课了。由于资质与悟性不同，尽管都处于基础阶段，大家所学的东西也不太一样。所以同学们以相近的学习进度分成小组，由助教依次进行指导，指导不到的时候就自行练习。

路南迦尔用“他已经会”跳过了感知力与造水术的学习，直接快进到练习凝水成冰阶段。倒也并非出于什么特别考虑，主要是凯撒在这个组里。

凯撒凝水成冰。

路南迦尔一副练习凝冰的样子，用沸腾术把他的冰给融化。