66读书

第95章（第1页）

三日之后集中考试，考试中名次在前一百名的人，可以正式进入学堂之中。

将这一百个学生分为两个班，为他们找寻老师，提供笔墨纸砚。

胤礽虽然普及教育的心情很急切，但是开办这样的学堂并不是没有规划的。

他让自己身旁的管事宫女盘点过自己的私库，供养一百个学生绰绰有余。

胤礽的私库财富主要来源于三个方面，康熙的赏赐，赫舍里家中每年的供奉，还有现如今当初仁孝皇后留下的财产。

而胤礽在宫中一应都有康熙照应，根本没有花钱的地方，他自己平日里也并没有收集各种古典东西或者珍奇宝藏的爱好，私库中的钱并不少，至少开办一个学堂绰绰有余。

看着康熙走起的眉头，还没有散开的迹象，胤礽也不着急，反而解释得更加仔细。

这一百个学生之中，在经过三年的学习之后会再次分流。

由老师推荐和平日里的课业水平作为依据，觉得有天赋能够冲刺科考的人选，则会继续读书。

若是没有天赋，觉得四书五经，策论八股文有些吃力的学生，则会被胤礽分流出来学习各种技术。

“现如今的匠人都偏于保守，有手艺之后总是偏向传于自家人，若是想要拜师，须得经过好些年的考验，才能学到真正的手艺，儿子觉得这些都太慢了。”

“我大清想要发展，必然是底层的百姓除了种地之外，必然要有另外一本养活自己的手艺。”

“所以儿子想将这些没有科举机会的学子们分流成为匠人。”

胤礽抿唇，看康熙依旧没有说话的意愿，再次补充道：“儿子认为我大清应该提高匠人的地位，若是匠人研究出来有用的东西，应该大肆嘉奖。”

胤礽看过小娜给出的视频，视频中但凡是参与研究的人员，在生活之中都会得到优待，而且社会身份并不低，在生活中很受人尊敬，同大清这些匠人完全不是同一水平的对待。