66读书

第28章（第3页）

他们前脚一走，教室里就响起了震耳欲聋的欢呼声。

大家都听到了校领导们的夸奖，字字句句都听得真真儿的，这可不是他们自吹自擂，校领导们亲口夸奖了，这是太大的肯定了！

尤其是在后期班主任不在，“内忧外患”不断袭来的情况下，他们硬是在班长的带领下，交出了这么一台精彩的班会节目。

这次的夸奖意义非凡，这是对他们集体努力的肯定！

大家一个个激动得小脸通红，班级荣誉感什么的在此刻达到了顶峰！

李老师深知这一点，也为自己的学生们感到骄傲，索性也没维持纪律，由着大家可劲儿欢呼，看向学生们的笑眼里颇有种老怀甚慰。

周宇宁心里也激动开心得不行，鼓掌鼓得手心都通红了，他也顾不上疼，就顾着开心了。

为自己班开心，为班长开心，班长就是最出色的，会弹琴会排节目才华出众，还力挽狂澜统筹全局，班长简直是最厉害的人！

听完班长的钢琴曲串烧，对于这个节目的妙处总结他要再增加一个，那就是班长对于曲目的选择！

四首曲子，难度逐首递进，从看似平平到精彩到高潮，这个安排很妙啊。

这下他安全理解了班长开头为什么选《致爱丽丝》那首耳熟能详“平平无奇”的曲子，为的是伴奏，不喧宾夺主。

在起初众人的注意力会被陈梦娇的画、陈亮的剪纸、王涛的捏橡皮泥手作吸引过去的时候，班长选择了弹两首“背景乐”作为陪衬。

而当时间一分一秒地过去，最初的好奇心和新鲜感减退，观众可能要等待得无聊这个时候，班长加入了《天空之城》，再然后是《卡农》，从精彩到高潮，这就用乐曲把大家重新抓了回来，让大家的情绪开始激动，走向高亢！