66读书

（22）不是旁观者—总要有一次，全力以赴是为了证明我属于这里（第8页）

我看着她，“可现在，2045年已经没有考试了，对吧？”

乔伊点头，“对。2040年后，基本就全取消了。没必要了。”

我问她：“那你怎么看这件事？曾经那么热血的一场‘记忆’，现在已经被彻底删去了。”

她沉默了一会儿，像在斟酌措辞，或者在让自己情绪慢下来。

“没错，现在是‘个体学习适配系统’，每个人的学习内容、路径、节奏、测评方式，都是私人化定制的。没有试卷，没有高考，也没有年级排名。”

她抬头看着我，神情从容，“这在技术上，确实是进步。孩子们再也不需要为一张卷子去赌命式地竞争，父母不用鸡娃，老师也不必熬夜改卷。”

我点点头，问她：“那你觉得它更好？”

乔伊想了想，轻声回答：“是啊，它确实更好。但我还是觉得，我们那时候的方式，也不差。”

我没吭声，等她继续。

“因为我们那时候，靠得是咬牙。靠的是睡眼惺忪也不敢松劲的自觉，是一道题写错三遍还不服气的倔强，是半夜趴在桌上睡着、早上醒来一边啃包子一边背化学反应方程的狼狈和执着。”她声音低下来，却越发笃定，“那种努力，是我们和自己较劲的方式。”

她顿了顿，“现在的孩子很聪明，也很优秀，他们没必要卷，也不需要再被迫承担那些焦虑。但我还是想说——我们那代人，是靠拼出来的。”

我看着她，忽然明白，她不是在怀念考试，而是在怀念那种“所有人都在为一个目标努力”的日子。

“所以啊，”她笑着摇头，“虽然现在的教学系统可能会更高效、更智能、更人性化……但有时候我还是想告诉现在的小孩一句话——我们那时候啊，还得自己拼。”

窗外天光正亮，远处教学楼的投影轻轻晃动。

乔伊坐在那里，像个老学生，也像个曾在考场里奋战过的少年，用一口标准的普通话、平静的语气，慢慢讲着那段别人永远无法“模拟”的青春。

她说完，轻轻笑了一下：“挺好的，没被机器选中，也没输给算法。那年春天，我是用手写下了自己的名字。”