66读书

第37章（第1页）

唯有花花崽能够站在诗词当代与创作者之角度思索，给出答案。

譬如诗经中《木瓜》一首，古往今来注释之意不少，自前朝起，大部分人持的意见，都是“投之以微物，报之以重金”，以此来诠释君与臣，情人与情人，友人与友人之间的感情。

他试图让三个小崽崽明白这种高尚的情感，却得到了三个这样的答案——

花花崽：“君子以此待人可矣，却不该非要别人也用这样的方法对待自己。投桃报李足矣，何须非得投木报琼。哪怕对方不报答自己，也不应该以这样的期待约束他人。”

凤凰崽：“若光是投木报琼，这件事情还算正常，可接下来这个人又陆续投了两次东西，别人再给他返回两枚美玉……我觉得他此事做得不算磊落，有占便宜的嫌疑。你想啊，这……”

巴拉巴拉，长篇大论详细分析。

朱朱崽：“不知诗中人年龄几何，力气几许？能连续将瓜、桃、李丢给别人，若是臂力不足的人，恐怕要借助些许道具才行，我觉得……”

巴拉巴拉，长篇大论剖析器具。

邵夫子倒不是对他们独特的见解有何意见，而是对此生出了浓郁兴趣，想多听一些。

“行。”动动脑袋的事情，都不是什么大事儿，凤凰崽满口答应。

朱朱崽表示拒绝：“多谢夫子，我并不好奇，不必告诉我。”

他用实际行动表明自己的决心，捏起衣摆堵住自己两只耳朵，并用双手牢牢捂住。

邵夫子：“……其实这个答案很简单。”

在花花崽和凤凰崽期盼的眼神里，他抬起手做了一个缓缓下压的动作：“你们凌夫子就像这样，抬手朝着木桩子一拍，诶……你们猜怎么着？”他一脸神秘兮兮的模样，压低声音缓缓道，”这木桩子就跟豆腐掉进水里一样，‘啪’一下就下去了。”

邵夫子逗完两个崽崽，心满意足转头回到座位上，继续讲课。

“接下来，我们就来讨论一下君子六艺的数，现在将你们的算筹拿出来……”

中午吃饭时，整只手掌捧住饭碗，才能稳住碗不动的花花崽，将嘴巴里面的饭菜全部咽下去，眨着一双扑闪扑闪，泛着日光的大眼睛看向凌沄潇。

“夫子……邵夫子说，前院的木桩，是你一巴掌一个拍进青石板里的。这是真的吗？”

小家伙素来注重仪态，一举一动都跟个小大人似的。