66读书

第37章（第7页）

这人大概是跟家长一起来的，在这边休息时看到有一架空着的钢琴，就上去敲了几下。

家长似乎也有点炫耀的意思，立刻撺掇他露一手。

但是年轻人却不太愿意了。

喻泛是很爱凑热闹的人，哪里有声音他的目光就转到哪儿。

他看那人坐好，摸了一把琴键，不得已弹了起来。

确实如少年所说，几年没练了，很多曲子都生疏了，所以他弹得过程中有好些卡顿和弹错的地方。

喻泛多少懂点，因为他小时候学过几年电子琴，当时梅萍看同事家孩子学，就也给他报了名。

可惜喻泛在琴前根本坐不住，一练琴就哭，连扭身子带晃腿，就像椅子上有钉子一样。

梅萍打也打了骂了骂了，最后终于承认喻泛不是那块料，放弃了。

连喻泛都能听出弹错，说明那少年的水平确实退化到一定程度了。

少年弹完一曲，也知道自己弹得不好，有些丧气。

“我都说不行了，全忘了，你们非让我弹，烦死了。”

有些家长就是这样，很喜欢违逆孩子的意愿，让孩子在旁人面前展示才艺。

“弹不好就弹不好，你有什么可生气的，学到十级都白学了。”

“是是是，我白学了行了吧，真讨厌跟你们出来。”

“你跟我们发什么脾气，是我们让你弹不好的？自己脑子不争气，人家孩子怎么就能练成一辈子的技能？”

“那你去找人家孩子吧！”

“你跟长辈说话是什么态度！”

家长音调拔高，语气严厉起来。

方才看热闹那些人纷纷默不作声，当作没看见。