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第90章 时光飞逝（第4页）

而且，那小子还在初中时考到了跆拳道黑带三段，之后又去学了散打和泰拳，现在简直是“武艺高强”。

前两天不知因为什么事，尹畅随手想揉揉邵君凌的脑袋，结果手刚伸过去就被那小子一把抓住了，尹畅一愣，伸出另一手又要去捏他的脸，邵君凌还不松开，甚至借力一推，把没什么防备的尹畅推了个趔趄。

尹畅被他推得坐在床上，气得不行：“嘿，你现在还不让我碰了是不是？”

邵君凌愣了两秒才松开手，嘴上狡辩道：“是你先搞偷袭。”

尹畅当时整个人都是蒙的：“我怎么偷袭你了？你把我当贼防呢？”

邵君凌盯着他看了一会儿，讪讪地说了句“没有”，搞得尹畅莫名其妙。

这日，尹畅接到了德音老师的电话。时隔五年，如今与他联系的也已不是当年那个林老师，而是一个姓贺的男老师。

贺老师是邵君凌高中阶段的个人导师，他在电话里告诉尹畅，德音带领的高中生团队在FRC机器人挑战赛中拿了第一，由于这个奖项，身为团队核心的邵君凌已经受到了国外两所知名大学的关注。

贺老师问尹畅考不考虑让邵君凌出国念大学，德音有专门对接国外大学的预科班，甚至细化到专业方向，如果考虑出国，就得尽快安排。

这已经不是他第一次跟尹畅讨论邵君凌的未来方向问题了，去年邵君凌刚入学的时候，两人也聊过一次，当时，贺老师细致地向尹畅分析了邵君凌在德音这几年的学习状况——那孩子的数学和计算机学得非常好，尤其是数学，在常年的奥数竞赛训练下，邵君凌的数学学得非常超前，小学后期他又开始接触信息与编程。初中时，他加入了德音的课余机器人设计小组，对此大感兴趣。两年间，他和组里的小伙伴们一起参加了不少国内的中学生机器人设计大赛，都拿到了奖项。

贺老师说，AI设计与研究是未来科技领域的一个重要方向，这是个很适合邵君凌学习的专业。但他又毫不讳言道，这方面研究国外要比国内领先，出国学习是最好的选择。

尹畅既为邵君凌的优秀感到骄傲，又很不舍弟弟离开自己去异国求学。但这事事关小家伙的前途，尹畅也不能表现得太自私……当时，尹畅故作平静地问了邵君凌的想法，意外的是，邵君凌毫不犹豫地表示他想留在国内念大学。

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【小插曲】

尹畅：等你长大了就明白了。

邵君凌：长大了也不会明白，是我的就要抢到手，哭着离开什么的也太怂了。

尹畅：……？？？