66读书

第23章 县试余波（第12页）

“……是。”

周县令点点头，不??说好，也不??说不??好，又望向秦放鹤，“那文章是你??写的，你??来说。”

秦放鹤起身行礼，“学生以为，正因推行不??利，才要再次推行。”

要是好办，何必留到现在？

但若办成，不??敢说功在社稷，至少章县本地将大大减缓粮食短缺之??困。

轮作，简单来说就是同一块地轮流种植不??同作物，利用??它们自??身产生的不??同微量元素改善土壤状况，打一个补足的时间差，以最小投入获取最大产出。

具体原理虽是后世科技发达了才被??破获解析，但具体做法却早在北魏《齐民要术》中就有??记载：“谷田必须岁易”。

可记载归记载，许多地方却因种种原因未能推行，令人??深以为憾。

话音刚落，一直默然不??语的郭腾却起身辩驳道：“无稽之??谈！”

现场顿时一片哗然。

众人??早知他二人??关系微妙，共处一室都无交流，却不??曾想他们竟会当着知县大人??的面针锋相对！

席间酝酿起来的喜气似乎都凝滞了，陪同周县令而??来的几名官员尚面面相觑，更莫说考生们。

尤其方才抛砖引玉的徐兴祖，看向郭腾的眼中满是震惊，震惊中又夹杂着后怕，唯恐自??己被??牵连。

他素来圆滑，哪怕也不??赞同秦放鹤的想法，却不??曾这般尖锐直白。

思及此处，徐兴祖不??禁眉头微蹙，连带着对秦放鹤也不??待见起来。

你??一个读书人??，好端端的，说甚么农桑！风头也不??是这样出的。

至于郭腾，也不??过尔尔，考场上输就输了，私底下多少恩怨说不??得？偏挑这个时候扫兴，若知县大人??迁怒起来，你??我??又将如何自??处？