66读书

第十八章（第3页）

导演嘛，自己的戏也不差。

纪霜雨很自然地道：“家父家母也出身在书香门第，喜爱书法。后来家道中落，贫病交加，也一直没有忘了在家教授我，家里所有家具都当了，只有书本是不能当的，再穷也要读书习字。我由父母开蒙，学习他们的书法，二位分别推崇碑帖之学，教授我时，家父家母就希望我能试着融合二者。我技艺不精，也琢磨出来没多久，诸位见笑了。”

条件这么艰难，还能练出好字，这说明一家人都是爱书者，更有天赋。

而且纪霜雨说的细节其实都是真的，他们那家徒四壁的，但真的再苦，都没有把书本给当了——他家就住在小鼓胡同边，附近都是搞二手交易的，你说这诱惑多大？

纪霜雨穿过来后，知道这一点，也跟着遵循，饿肚子都没动过那些书。

在场人听罢都感慨不已。

唯有周斯音看了纪霜雨一眼，心中再起疑窦：要说纪霜雨是由父母开蒙苦读，又珍惜家里的书籍，可是上次他在纪霜雨家，纪霜雨对那些书很不熟悉的样子，找纸片也翻了很久。

纪霜雨身上可是有太多不和谐的地方了，周斯音默默又记了一笔，暗自猜想到底是为什么。

“难怪这般年纪，却无字。”邹暮云之前就问过纪霜雨表字，时人互相称字，才比较礼貌、亲近，“我看，你还是请位长辈替你拟一字，不然，我们可只能喊葫芦生了啊。”

一般名、字是有关联的，比如周斯音字宝铎，徐新月字玉钩，纪霜雨没字，大家喊名觉得不礼貌，喊他这个自号葫芦老人又总带几分滑稽。

邹暮云其实很想说自己替纪霜雨拟一字，但他是很慎重的人，顾虑多，便只隐隐提了一句。

纪霜雨浑然没听出邹暮云的言外之意，他哪里知道邹暮云想给自己起字，压根没这意识，反倒被逗笑了：“葫芦生也不错哈哈哈哈！”

“对了，我们昨日都在说，想向纪……哎这个，葫芦先生，约写作品呢，哈哈哈哈。今日听了你的遭遇，更觉得合适了。你若是有空，为我们学校的学子写幅劝学的作品，我要挂在校内。”景明的孙校长说道，他是时刻不忘给周斯音直接或间接地捧场。

其他校长也都凑趣，“正是，正是。”

“不用等回去，我现在就写！现在就写！”纪霜雨一听到赚钱，整个人都激动到要颤抖了，他今天专门把笔和印带身上来着。

其他人：啊，真是爱书之人！一听到写字就这样快活！

邹暮云早就想当面看纪霜雨写字了，很是支持。反正现在台下学生正在演名字拗口难懂的西洋名著改编的白话新剧，有内涵是有内涵，但实在水土不服，观众都纷纷起来上厕所了。

纪霜雨也做过学生，不就是劝学的作品，你要冲刺高考的都有。提笔就写了十来张，兴致所至，连花体洋文也出来了，是西洋哲人的名言警句。

邹暮云弯腰凑得极近去看他运笔，神情很是痴迷。看到他写洋文，也点了点头，表示赞同，而且细看这字迹精致流畅，与华夏书法不同，但线条也有可赏玩之处。

“好啊，好啊。”邹暮云喃喃道，“碑帖合流，又蕴含硬笔之凛然。果如宝铎所说，采纳西学为用，承上古源流，妙哉造化！”