66读书

第24章（第2页）

他是不是有害的呢？

傅丞回过神来时，薯仔已进行结案陈词了：“我说你就算不爱他，也起码让他快活一些，不然你和他在一起有什么意义？耍他玩吗？我劝你这样，还不如和他分手。”傅丞闷了半天，才说：“不可以……”这三个字，说得却已没刚才干脆了。

傅丞可以拒绝任何人，却独独无法拒绝宁子归。他其实感觉到，分手时宁子归的异常，宁子归说的每一句意图挑起战争的话，都显得荒诞不经。宁子归犹如一个蹩脚的演员，却尽心尽力地演出一台荒诞的戏剧。傅丞看他，看见他的努力，更看见他眼神里的伤心。

傅丞想：我确实让他不快乐。他确实受伤了。

“可以。”傅丞说。

宁子归有时会觉得自己的分手“谋划”得没有半点艺术，突如其来，缺乏合理的铺垫。却不知傅丞这边已是早有预料，傅丞更早将自己定罪，只不过是等着宁子归来给他“宣判”而已。

宁子归宣判了，他伏罪了。

如此而已。

似乎原该如此。他在儿童阶段，心理医生就真的“三岁看老”地给他下了论断：“这孩子缺乏共情能力，很难建立起亲密的关系。”

傅丞想，这就是他和宁子归无法在一起的原因吧？

他那阵子每天抽着烟，想到的都是这件事。越想他越觉得不对。他看着宁子归难过，自己就伤心百倍，难道这不算“共情”？

他就像以前一样，遇到任何难题，应当求助科学。他便去修读心理咨询课程，希望书本能够给他一个答案。其实，书本和理论并未能够给他满意的解答。这其实也是他内心预计到的事情。只是意外之喜，他更懂得揣摩他人的心思，更明白如何与他人交流。

不但是读书，还在这些年的经商中，他看懂了很多以前看不懂的人情。

于是，他越发觉得无聊了。

傅丞从过去的看不懂而表现冷漠，变成了现在因为看懂而更为冷漠。

可是当他再遇见宁子归的时候，他还是重新地感到了惊喜，乃至沉迷。他的宁子归果然是不一样的，并没有变得和那些无聊的“其他人”一样。

宁子归现在就坐在他的面前，脸上都是哀色。傅丞一颗心立即似被紧紧握住一样，疼痛得有麻痹之感，仿佛已经跳不起来了——这就是“共情”啊！

傅丞问他：“我让你不快乐了，是吗？”