66读书

第90章（第4页）

秉承着有资源不用是浪费的原则，陶青鱼让几个小孩拿了纸笔过来。

给方夫子找了事情做，陶青鱼端了一盆菜过去，一边摘菜一边陪着他们几个。

陶青鱼让方夫子教导学生，也算人尽其力。

方问黎对学生从来都严厉。

答应了陶青鱼的，他便做到最好。几个小孩看着刚刚还见着好相处的人，转眼就变了个样。

青芽瑟瑟发抖，撒娇卖萌都不顶用。

陶青鱼看得闷声笑。

“鱼哥儿！菜理好了没？”灶屋那边传来他小爹爹的声音。

陶青鱼端起一盆菜就走。

屋里一下只剩方问黎跟三个小孩。

没了陶青鱼，气氛一下沉寂下来。活水变成了死水，半分不流动。

陶青鱼不在，方问黎身上那股冷意自然而然凸显。好在面对的是小孩，是哥儿的弟弟，他不至于冷着人。

方问黎：“想念书？”

陶青嘉手中笔是人用过的旧毛笔。纸是最次的草纸，墨水滴上去顷刻就能晕开。

条件如此，但小孩练字却坐得板正。

整张纸写完，他就像一颗小松柏，内里端正且坚韧。

小小年纪，比常人多一分的专注。眼神澄澈，也不懂得掩饰不住那份求知若渴。