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第十九章 进士科与诸科(感谢书友熿裘盟主)(第3页)

论语部分照例还是由郭学究口授给章越。《论语》章越差不多学了近半月。其实仅论通篇背诵,章越只用了五日而已。

当章越五日内背下论语时,郭学究与郭林已真正确信了章越是有才华的,至少是背诵上的。

论语后面的功课都在讲注释。

宋人对论语的口义,注释很多,最有名的莫过于赵普那句‘半部论语治天下’。

说他当宰相时,遇到有疑难不能决断的政事,就拿论语出来翻一翻,从中找到答案。

不过这句话出自宋人笔记,并没有着实的史料证明。宋史记载是赵普早年不学有术,为宰相后被赵匡胤屡劝你要多读些书才行。赵普晚年手不释卷,一回家就从箧里取书读。

赵普死后,家人发现他的书箧里只有论语二十篇。

后来这句‘半部论语治天下’与宋太祖那句‘宰相须用读书人’,一直成为儒生的美谈,其实无论读什么书,最重要的是人而不是书。

待章越自言将论语背下后,郭学究时常夜不能寐,庆幸有如此‘良才美玉’,又生怕在自己手中糟蹋了。

这一日,章越已熟读论语后,郭学究亲自找到了章越,先是一脸严肃的样子,然后说了一通话。

“子曰,其为人也,温柔软厚,诗教也;疏通知远,书教也;广博易乐,乐教也;恭俭庄敬,礼教也;洁静精微,易教也;属词比事,春秋教也。”

章越听郭学究的意思,他是列举了孔子所言读《诗》,《书》,《礼》,《易》,《春秋》五经的妙处。

不过章越明白这前面都是铺垫,后面才是内容。

于是郭学究认真地问道:“你于贡举一道将来如何打算的?”

章越道:“学生不明白,请教先生为学生解惑。”

郭学究抚须道:“本朝贡举分为常科与制科。制科顾名思义,须由天子下诏专门为招揽人才而设。

“制科收录极少,且不因时而设,故而老夫没听过哪个读书人以制科……”

“本乡先达吴相公,不正是以制科授官吗?”

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