66读书

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跟班一号恍然大悟：“哦，原来是这样。龚神故意收着下，这样不至于把小朋友吓哭了，以后见到棋盘就跑，哈哈哈。”

两人在龚秋身后偷笑，看不见龚秋紧紧皱起的眉头。

事实上，龚秋的确用保守的战术开局。目前为止，他对自己这盘棋的胜利还是抱有极大希望的，自己落子后，没了让子优势的曹毅几次应对下来，都还非常被动。

但是，震惊到龚秋的是曹毅的进步速度和学习能力。上一盘棋，自己早期玩了次巧妙的倒扑，引诱曹毅提掉自己的子，却将自己一块棋的气越撞越紧，最终死棋。

从上一盘到这一盘，中间丝毫没有给曹毅复盘的时间，但现在，曹毅就用上了一样的招数，开始对付自己了。

当然，龚秋能看出来，上一盘的曹毅看不出这一点，说明两人的水平依然有差距。但龚秋依然认为，他和那么多初学者、职业选手，以及同为特长生的棋手下过棋，像曹毅这么擅长学习的，他从未见过。

真想撬开曹毅的脑子，看看他的脑回路是怎么样的。要是有他一半的学习能力，龚秋绝对不会到现在还在业余4段徘徊。

高松然观察两人表情，也看出了龚秋有多吃惊。两人战至中盘，曹毅依然没有露怯的意思，虽然龚秋是更自信的那一个，但不得不承认，曹毅这个学了半个月棋的菜鸟，经常能下出需要龚秋认真思考才能应对的妙招。

这就是天赋啊！垃圾是放错了地方的宝物，曹毅这个所谓“差生”，也只是不擅长文化课考试罢了。

想到这儿，高松然对自己的工作更有信心了。曹毅的成功是培养10班学生起飞的第一步，有了系统的帮忙，相信10班每一个被别的老师放弃的孩子，都能成为各行各业的精英。

又过去了半个小时，棋盘如同静默的战场，两人厮杀斗狠，额前都冒出了豆大的汗珠。

“我赢了。”龚秋放下一子，提掉曹毅棋盘上的七个黑子后，淡然道。

他的心中却远没有那么淡然。

曹毅知道，自己这一局的确输了。从中盘开始，就反复被针对，下不回自己的节奏。

大方认输后，曹毅依然紧盯着棋盘，脑内将棋局一步一步回退，分析在哪里做出不同的选择，就有可能达成不同的效果。

“第32手，应该滚打，就可以吃白棋扭羊头了；第18手，应该点棋盘上剩下那个三三的，我保守了……”曹毅双眼像被钉在了棋盘上，嘴里嘟囔着。

高松然听不懂，只以为他输了棋在懊恼。

龚秋两个跟班相互击掌，庆祝龚秋取胜。

而龚秋，错愕这个词已经不足以形容他的心情了。

他一个新手，面对一张布满棋子的棋盘，居然不仅能完美按照顺序回退，还能复盘！