66读书

第83章（第3页）

“不知道，我还没和他们说……”绍吴想，一定是不会同意的。

“其实保不了研也能考嘛，你脑子好用，不像我，你肯定考得起。”

“我考不了，”绍吴苦笑，“我满脑子都是他……他拒绝我了。”

绍吴知道，这话说出来是很没出息的，明明被那么斩钉截铁地拒绝了，却还满脑子都是他？至少也是个快要大学毕业的成年人了，怎么就为了这点不见光的喜欢，正事都顾不上呢？

陈一茫也曾对绍吴说，你知道吗，那个人可能根本就没有那么好，他不值得你改志愿，不值得你一趟趟往西南大学跑，不值得你天天挂念着，有首歌听过没？得不到的永远在骚动，绍吴你就是得不到，越得不到越觉得他好，其实都是你自己想象出来的。

可杨书逸真的“没有那么好”？绍吴觉得不是，或者说，他并不是因为杨书逸有多好才喜欢他的。杨书逸这个人，聪明是聪明，但也没到智商超群的地步——不然高三他苦学一年，就该考个清华北大了；至于相貌，他长得周正英气，但也没帅到明星艺人的程度，说实话只是人群中略显英俊的那一个；而性格呢，杨书逸这人既不算很温柔也不算很热情，甚至是有几分冷淡的。

可如果说他有哪一点值得喜欢，像答文综卷大题一样一二三四五点列下来，却又能写下太多。也许有那天下晚自习后他从书包里掏出一包可比克，也许有婆婆住院时他为婆婆按摩腿脚，也许有杨龙大闹学校的那晚他用校服为绍吴擦去脸上的泪，也许有已经倒塌的墙上的涂鸦，也许有汶川地震的37天后他双手缠着纱布归来， 也许还有很多很多细碎如恒河沙砾的瞬间，他发呆时，他睡觉时，他皱眉时，他微笑着挥了挥手——这些沙砾被时间一遍遍冲刷之后仍然反射着灿灿光芒。

大二时绍吴修过一门通选课，人文精神简史，又或者是人文思想简史，绍吴已经记不清名字了。他只记得老师讲过这么一个词：祛魅。向来面目严肃的女老师敲敲黑板，说，祛魅，同学们，这个概念最初由马克思·韦伯借用席勒的理论来描述官僚化、现代化的世俗西方社会……简单来说，祛魅是指，剥去附着在事物表面上那层虚伪的东西。什么意思？打个比方，你们看见我站在这里侃侃而谈，我读的书比你们多，了解的知识比你们多，但这些并不足以成为你们崇拜我的理由，同学们，保持清醒，避免狂热，我们终此一生都要在祛魅中度过。

又有一句话说，人生就是“不过如此”。

绍吴想，不，不对。杨书逸不是“魅”，更非“不过如此”，他从来都不完美，所以根本不存在“祛魅”，不存在“失望”——可也正是这种种不完美将他构成一个具体的存在，他不是空中楼阁，不是海市蜃楼，他是那样具体地出现在绍吴的生命里，像一场，一场永不结束的暴雨，这是毫无缘由的天降异象，是某种命定的义无反顾。

绍吴知道自己被拒绝了，但他无法停止爱他。

“其实，我想到一个办法，也许能帮你把爸妈那边骗过去，”朱菁菁叹了口气，“但你得留在永川才行。”

第77章 最坚固的联系

绍吴愣愣地问：“什么办法？”

朱菁菁却咬着嘴唇，摇了摇头：“算了吧，也未必有用。”