66读书

第149章 改制途中多磨难，爱意渐浓心愈坚（第2页）

她转身，拿起一支粉笔，在黑板上快速地写下一道题目，然后目光扫过学生们，“这道题，用传统方法，怕是需要费一番功夫，但若用新法，只需片刻便可解开。诸位，可愿一试？”

学生们你看我，我看你，眼中带着好奇，也有些许畏惧。

还是周学子率先站了出来，小心翼翼地问道：“林状元，新法如何解？”

林诗雅微微一笑，将手中的粉笔递给他，“你来试试看。”

周学子接过粉笔，按照林诗雅所教的方法，很快就解开了那道复杂的题目。

他兴奋地看着黑板上的答案，其他的学生们也纷纷围拢过来，七嘴八舌地问着解题的窍门。

原本沉闷的课堂，瞬间变得热闹非凡。

林诗雅耐心地解答着学生们的问题，她用简单易懂的语言，生动的例子，将原本枯燥的算学变得趣味横生。

她的课堂充满了互动，鼓励学生们积极思考，大胆提问，与宋老夫子死板的教学方式截然不同。

教室里，孩子们的欢声笑语，与宋老夫子铁青的脸色，形成了鲜明的对比。

正当学生们沉浸在新式算学的乐趣中时，一阵喧闹声从操场传来。

林诗雅放下粉笔，眉梢微挑，知道是另一波阻力来了。

她转头看向门外，见钱家长正领着一群身穿儒衫的学究模样的人，气势汹汹地朝着这边走来。

“林状元，你这新式教育，怕是误人子弟吧！”钱家长远远地便开始指责，声音尖锐而刺耳，“我们今日请来几位饱学之士，就是要与你好好辩论一番！”

那些学究们走到近前，纷纷捋着胡须，神情倨傲地看着林诗雅。

他们有的拿着《论语》，有的捧着《春秋》，引经据典，字字珠玑，试图用传统的教育理念来压制林诗雅。

他们口中说着“纲常伦理”、“圣贤之道”，气势咄咄逼人，仿佛要将林诗雅的新式教育理念，彻底扼杀在摇篮之中。

林诗雅看着这些义正言辞的学究们，嘴角勾起一抹玩味的笑意她缓缓走出教室，朝着操场走去，衣袂翻飞，留给众人一个坚毅的背影。

走到操场中央，她站定，环视着面前的众人，清冷的声音带着一丝不容置疑的威严：“既要辩论，那便开始吧！”