66读书

第33章（第3页）

“像春娜那样的孩子，很多吗？”我又问。

“以前很多，近两年已经改善不少。”

为什么会改善，他没说，但我猜，他居功甚伟。

双手枕在脑后，我不明白：“也不用他们钱，为什么他们就不愿意让孩子多受教育呢？”

我姥姥年轻时就读于洋人开办的女子大学，姥爷是与她门当户对留过洋的大家少爷。江雪寒虽是女儿，在读书这块却从没受过阻碍，一路读到大学，然后认识了同校的柏齐峰。

这样的学历，在那个年代已经算不错了，但我姥姥仍然固执地认为，要不是我妈读书太少，考了那样一所“蹩脚大学”，也不会跟我爸认识，进而断送一生。

我姥姥是有点偏激了，渣男这东西，跟学历没关系，学校再好，也照样渣得你三观尽碎。

“因为没有文化，所以漠视文化，看轻文化，最后憎恨文化。”他的语气堪称平淡，似乎已经对那些反智之士习以为常。

这让我想到《理想国》中著名的洞穴隐喻：没有得到知识洗礼的人，他们是生活在洞穴里的囚徒，看到的一切都带有局限性，而读过书的人是那个出去又回来的人，试图告诉他们真实的世界，他们却觉得那个人疯了。

严初文曾经跟我说过，摩川成为频伽后，厝岩崧变了很多，变得开放了，也更富有了。虽然还有些食古不化的老一派，对他的决策颇多怨言，但就像他自己说的，等他们死了，总能推行下去的。

就跟熬鹰一样，看谁熬得过谁了。

一个话题结束，谁也没再说话，房间里一时寂静无声。

白噪音般的雨声中，我的大脑逐渐困顿，想着再问一个问题后就睡了。

“你为什么不问我……关于‘诺亚方舟’的事？”

我料定他不可能跟上我的思维，正想向他描绘自己大脑中的末日景象，他却毫无预兆地开口了。

“你觉得这场暴雨大到像世界末日。”他用的是笃定的陈述句。