第5章 。我该相信什么呢
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\爸！李叔！你们别吵了！\小王把手机重重摔在桌上，屏幕上是两个截然相反的科普视频，\一个说喝牛奶补钙，一个说喝牛奶致癌！我到底该信哪个？\
周六下午，我家客厅。老王翘着二郎腿坐在沙发上，手里盘着那串价值不菲的沉香手串，闻言嗤笑一声：\现在知道问你爹了？平时刷短视频不是挺能耐吗？\
我放下手中的历史教材，揉了揉太阳穴。作为小王的历史老师兼老王的老同学，这种场面我见多了。
\小王，这就是为什么我总让你们查证信息来源。\我指着手机，\左边这个发布者是某乳业集团官方号，右边这个自称'健康博士'的账号，实际上卖植物蛋白粉。\
老王不屑地摆摆手：\老李，你这套过时了。现在谁还费那功夫？点击量高的就是对的了！\
\所以你认为真理是由流量决定的？\我忍不住提高声音，\那希特勒的演讲当年也是万人空巷！\
\又来了又来了！\老王夸张地翻了个白眼，\你们这些教书匠，动不动就举极端例子。现实是，现在人谁有耐心看长篇大论？短视频15秒抓不住眼球就是废物！\
小王抓了抓头发，眼神迷茫：\可是...我们老师说，古代史书都有不同版本，像《史记》和《竹书纪年》对纣王的记载就完全相反...\
\看看！\老王突然坐直身体，手指点着茶几，\这就是问题所在！历史都是胜利者写的，哪有什么真相？我儿子都明白！\
我深吸一口气：\老王，你这是在教孩子怀疑一切。确实，单一史料不可尽信，但通过多方比对、考古佐证...\
\得了吧！\老王打断我，\就说最近的俄乌冲突，国内国外报道完全相反。老李，你敢说你知道真相？\
客厅一时寂静。窗外知了声嘶力竭，像是为这场辩论助威。
\至少我知道要交叉验证。\我拿出手机，\看路透社、半岛电视台、凤凰网的不同报道，比较...\
\然后呢？\老王冷笑，\花三小时得出一个'情况复杂'的结论？我三秒刷个短视频就知道站哪边了！\
小王突然插话：\可是爸，你上次转发那个'某明星偷税十个亿'的视频，后来不是被官方辟谣了吗？\
老王脸色一僵，随即挥挥手：\那是意外！大部分时候...\
\大部分时候我们都在信息茧房里！\我忍不住拍了下桌子，\算法只推给你想看的内容，久而久之你以为那就是全世界！\
\李叔，\小王眼睛突然亮起来，\我们信息技术课讲过这个！叫'过滤气泡'对不对？\
老王猛地站起来：\够了！老李，你这是在教我儿子怀疑他亲爹？\
\我在教他思考！\我也站了起来，\你知道现在多少孩子被短视频毁了吗？没有深度阅读能力，没有逻辑思维...\
\那又怎样？\老王逼近一步，\我高中毕业现在身家上亿！我儿子将来继承我的公司，需要懂什么逻辑思维？会看报表就行了！\
我们剑拔弩张地对峙着。小王突然把手机举到我俩中间：\那这个呢？\
屏幕上正在播放一段模糊的视频：一群穿着某国军服的人在搬运箱子。标题赫然写着《震惊！某国在乌实验室证据曝光！》
\这不明摆着吗？\老王立刻说。
我却皱起眉头：\小王，注意视频右下角的水印，这是去年南美某国军事演习的片段，被人重新剪辑了。\
\你怎么确定？\老王质疑道。
我点开视频详情：\看这个账号，专门制作各种阴谋论内容。再看发布时间，正好是某国外交部发言后的两小时...\
\停！\老王做了个暂停手势，\老李，你累不累？普通人哪有闲工夫查这些？\
\所以活该被当傻子骗？\我反问。
小王突然把手机一关：\你们别吵了！所以到底该怎么判断？李叔说要多查证，爸说相信主流就行...我同学还有人说根本没什么真相，都是编的...\
老王坐回沙发，语气突然平静：\儿子，现实点。这世界就是弱肉强食，信息战也是战争的一部分。重要的是站对边...\
\所以你承认很多信息是编造的？\我抓住话柄。
\我没那么说！\老王又急了，\我是说...哎，反正老百姓知道那么多干嘛？听话过日子就完了！\
我感到一阵心寒：\老王，你这是在培养顺民，不是公民。\
\少给我扣帽子！\老王额头青筋暴起，\我是为我儿子好！这世道，知道太多反而危险！\
\无知更危险！\我转向小王，\知道为什么历史课要教你们对比不同史料吗？就是要培养...\
\培养批判性思维嘛！\小王突然接话，然后沮丧地低下头，\可是李叔，真的好难啊...每天那么多信息，我根本分不清...\
老王得意地笑了：\看吧？连孩子都觉得你那一套不实用。\
我正要反驳，手机突然弹出提醒。是我们历史教师群里转发的一则声明：某网红发布的\历史老师侮辱民族英雄\视频系恶意剪辑，原视频已在官媒澄清。
\看看这个！\我把手机递给老王，\这就是不查证信息的后果！那个老师被网暴到住院了！\
老王扫了一眼，表情有些不自然：\这...这是个别现象...\
\个别？\我点开热搜榜，\热搜前十有三个后来被证实是谣言！上周那个'学生被霸凌跳楼'反转的事情忘了？最初发视频的人现在被拘留了！\
小王突然抱着头蹲下：\啊！烦死了！那我到底该信什么！\
老王赶紧去拉儿子：\宝贝别急，听爸的，官方发的就信，其他的...\
\官方也有出错的时候！\我脱口而出，随即意识到不妥，补充道，\我是说，官方信息也要结合实际情况...\
\老李！\老王猛地转身，脸色铁青，\你什么意思？当着孩子面质疑官方？\
我意识到话题正在滑向危险区域：\我不是那个意思...我是说任何信息都要...\
\够了！\老王一把拉起小王，\儿子，我们走！以后少跟你李叔学这些乱七八糟的！\
小王却挣脱父亲的手：\我不走！\他眼睛通红，\你们一个说全不能信，一个说全要信...那我怎么办？\
我和老王都愣住了。
小王喘着粗气：\我们班微信群昨天还在传喝可乐能测新冠...后来被辟谣了...可是最先转发的是我们班主任！\
老王张了张嘴，没说出话。
\所以李叔是对的...\小王声音带着哭腔，\谁都有可能出错，对不对？\
我轻轻点头：\所以我们要学会...\
\学会个屁！\老王突然爆发，\我花钱送儿子上国际学校，不是让他学怎么怀疑一切的！老李，你今天必须说清楚，你到底在教孩子们什么？\
\独立思考的能力！\我直视着他的眼睛，\不是盲目相信，也不是全盘否定，而是通过逻辑、证据...\
\放屁！\老王打断我，\你这就是在教孩子们叛逆！我告诉你，社会上混最重要的是听话！站队！\
\如果队站错了呢？\我反问，\wG时多少人...\
\闭嘴！\老王脸色大变，\你疯了？在孩子面前说这些！\
小王看看父亲，又看看我，突然说：\我想知道...不管是好的坏的...我想知道真实的历史...\
老王像看陌生人一样看着儿子：\你...\
\爸，我十五岁了！\小王握紧拳头，\我们同学都在讨论台海问题、中美关系...我不能像个傻子一样只会转发短视频吧？\
老王像泄了气的皮球一样坐回沙发。客厅里只剩下空调的嗡嗡声。
过了很久，老王才开口，声音沙哑：\老李...也许...也许你说得对部分。但现实是，知道的越多越痛苦...\
我坐到他旁边：\但无知更危险。想想那些被p2p骗光积蓄的老人，那些被养生谣言害得耽误治疗的病人...\
小王蹲在我们面前：\爸，李叔，那...那我该怎么做？\
我看看老王，他轻轻点了点头。
\首先，永远保持怀疑精神，但对事不对人。\我慢慢说，\其次，查证信息来源，看是否有利益关联...\
\第三，\老王突然接话，语气缓和了许多，\大事上相信国家，小事上...多问几个为什么。\
我惊讶地看着老王，他耸耸肩：\干嘛？我就不能进步了？\
小王破涕为笑：\那...那我以后遇到不确定的事，可以问你们俩吗？\
我和老王同时点头，然后相视一笑。
窗外，知了还在叫着，但似乎没那么刺耳了。