66读书

第100章 师徒闲谈，高育良召开政法学院干部、学生大会。（第5页）

各位同志、同仁、同学们：

春意渐浓时，正是法理精研季。

今天的我，怀着无比激动的心情，站在汉大政法系，这座历经六十载春秋的殿堂前。

面对在座的三百余位，心怀法治报国理想的同仁学子，我不禁想起《商君书》开篇所言。

“法者，国之权衡也。”

值此百年未有之大变局，经龙国教育部、汉东省委省政府批准、汉东省教育厅大力支持，各级政法系统全力配合。

在以艾前进书记、正强校长为首的汉东大学校党委的坚强领导下。

研究决定，拟将汉大政法系，升格为汉东大学政法学院。

这个决定，既是对我们六十载办学传统的传承，更是面向新时代的开拓。

此刻，请先让我们共同探讨政法教育的历史脉络、时代使命与发展路径。

高育良轻轻推了推眼镜，手扶讲台，目光深邃地看向参会学子们。

一、溯古观今：政法教育的历史经纬。

龙国古代政法思想的精髓，在《尚书·吕刑》中可见端倪。

“明于五刑，以弼五教。”

这是西周时期形成的礼、刑相辅体系，开创了东方政法文明的先河。

春秋战国时期的法家传人——韩（非）子云：“法不阿贵，绳不挠曲”。

这种法治精神穿越千年，至今仍在警示我们：政法教育必须秉持公正之道。

从古至今，从西到东，从外到内，从雅典学院到稷下学宫，从岳麓书院到京师大学堂。

人类文明发展史，不断印证着培根所言：“法学家的智慧是国家的珍宝。”

1906年沈家本主持修订《大清刑律》，开创龙国近代法学教育先河。